试验原理教学与“教、学、做合一”的高职试验教学模式实践——以砂的表观密度试验为例

本文以砂的表观密度试验为例,阐述了将试验原理分析融入"教、学、做合一"的教学模式,对培养学生实践能力、学习能力、理论分析能力是行之有效的教学模式。