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转变教学观念 优化地理课堂
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摘要
课堂教学是实施新课程改革的主渠道,提高课堂教学效率是关键。优化地理教学设计,提高课堂教学效率应当做到:转变观念,注重方法。
作者
李暾
机构地区
定西市第一中学
出处
《科技视界》
2015年第32期258-258,共1页
Science & Technology Vision
关键词
优化
地理教学
教学效率
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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