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“班组式”班级文化建设实施与效果评价

The Implementation and Effect Evaluation of "Team Style" Class Culture Construction
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摘要 "班组式"班级文化建设模式是对传统"班长制"管理方式的突破,能够极大地提升学生的管理意识、团队意识,以及安全与竞争意识等,是高职院校"工学结合""校企合作"人才培养模式有效补充。基于学院"班组式"班级文化建设实施的情况,对具体的实施过程进行了描述,利用SPSS数据分析软件对相应的数据进行分析,并提出了"班组式"班级文化建设的相应建议。 "Team style" class culture construction mode is the breakthrough of traditional "monitor" system management. It can greatly enhance students' awareness of management, teamwork, and safety and competition consciousness. It is the effective supplement of "work integrated learning", "school-enterprise cooperation" training mode. Based on "team style" class culture construction and implementation of the college, it describes the specific implementation process and analyses the corresponding data using SPSS data analysis software, and proposes suggestions for the "team style" class culture construction.
出处 《辽宁高职学报》 2015年第9期94-96,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题(JG14EB040)
关键词 “班组式” 班级文化建设 实施 效果评价 team style class culture construction implementation effect evaluation
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参考文献6

二级参考文献20

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