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微视频在《教育技术应用》实验教学中的应用
被引量：
1
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摘要
微视频是一种新兴的教育信息资源,具有目标明确、时间短、内容精等特点。在分析《教育技术应用》公选课实验教学问题的基础上,尝试设计与使用微视频进行教学改革。指出微视频的教学应用受到学生的普遍欢迎,较好地解决了各种积弊,提高了课程教学效率与效果。
作者
黄宁
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2015年第8期13-15,共3页
Software Guide
关键词
微视频
教育技术
实验教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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