基于学习型社会的教师E-Learning建设

当前我国教育界掀起了新一轮教育改革与创新的热潮,针对如何营造良好的教师E-Learning氛围问题,帮助教师适应技术进步,更好地开展自我学习,提出了一些有效的方法与途径,指出将ELearning作为教师学习发展的新途径,可以弥补传统学习方式的诸多不足,而充分发挥E-Learning的优势、创设良好的学习氛围是助力教师成功实现自我提高、自我发展的关键。