基于电子档案袋的网络教育评价及其研究现状

在论述我国网民、互联网络和网络课程的发展的基础上,提出基于电子档案袋的网络教育评价研究,通过对档案袋、电子档案袋和网络课程概念的辨析,指出电子档案袋用于网络教育评价的优越性,并对基于电子档案袋的网络教育评价进行了文献梳理,总结出了当下基于电子档案袋的网络教育评价正在成为研究的热点,尤其是在博硕士论文研究方面。