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谈高职商务英语专业泛读课教学现状及改革
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摘要
从当前我国高职院校商务英语专业泛读课教学的现状出发,分析了造成目前泛读课教学困难的原因及今后的教学改革方案,以期调动学生的英语阅读兴趣,提升学生的英语语言综合应用能力。
作者
安文旭
机构地区
抚顺师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2015年第4期64-66,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
关键词
商务英语
英语泛读
高职院校
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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