摘要
教学评价是教学中的一个重要环节。形成性评价是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率、培养自主学习能力的有效途径,是为教师教学提供及时有效的反馈信息,完善教学过程、提高教学质量的重要依据。从形成性评价的概念入手,探讨形成性评价的过程原理,分析形成性评价在英语教学中的应用和实际作用。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2015年第4期67-68,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
基金
2015年度辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"形成性评价在高职大学英语教学中的应用研究"(JG15EB153)阶段成果