如何在中班律动创编中建立师幼互动关系

良好的师幼关系有利于教学工作的顺利进行，有利于幼儿身心健康发展，甚至影响他的一生。在律动活动中，打破教师教幼儿学的老式方法，改为幼儿自由创编，创编过程要在了解幼儿的基础上有的放矢地对幼儿进行指导，抓住教育契机，努力建立一种相互平等、相互尊重、相互信任的师幼互动关系，促进幼儿在原有基础上得到主动和谐的个性发展。