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小学生信息素养培养的策略解析被引量：2

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摘要小学属于教育的起始阶段,是学生形成各项能力的关键时期.不管是站在当前社会对于人才素质的需求,还是从小学教育改革具体实施的角度去看,都必须要注重对小学生信息素养的培养,同时这也是实施素质教育中重点强调的内容.文章主要分析了小学生信息素养的实际情况,针对其现状提出了培养小学生信息素养的策略及实现意义,希望能为培养小学生信息素养方面提供一定的帮助.

作者张翠芳

机构地区吉林省吉林市吉化公司第九小学校

出处《新课程研究（下旬）》 2015年第10期121-122,共2页 New Curriculum Research

关键词小学生信息素养培养策略

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2015年第10期

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