摘要
幼儿教育是启蒙教育,是终身教育学习的基础。幼儿教育的发展源于近代科学、哲学的进步和工业运动的兴起。它与东方文化结合,遵循自然主义、以儿童为本、家庭教育及社区教育等基本原则或理念。随着改革开放和经济社会的发展,我囯对幼儿教育日益重视,当前更应提高幼儿教育认识,有序推进幼儿教育的发展;树立科学育儿理念,破解"小学化"办园倾向;提高幼儿教师专业水平,提升学前教育质量;发扬中华民族优秀传统文化,发展有中囯特色的学前教育。
出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2015年第10期30-33,共4页
Academic Research