教育的使命在于解放儿童

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摘要保罗·弗莱雷的《被压迫者教育学》一文中，开门见山地提出了教育的最终目的是“人性的解放”，儿童的解放就是要打破对儿童的各种束缚。用儿童的方式去对待儿童、理解儿童、关心儿童、关注儿童，以促进儿童的全面发展。解放儿童．就要改变传统学校中“灌输式”的教育方式和“儿童视角”缺乏的弊端，在学校教育中提倡与儿童“互动对话”，多倾听儿童的声音，多关注儿童的生活世界与生命体验，

作者石军

机构地区南京师范大学道德教育研究所

出处《教育科学论坛》 2015年第21期1-1,共1页 Education Science Forum

关键词儿童视角教育的使命《被压迫者教育学》全面发展教育方式传统学校学校教育生命体验

分类号 G40-02 [文化科学—教育学原理]

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