“双重乐感”教学理念在新疆钢琴表演本科教学中的运用

现如今,中国钢琴教育要走民族化道路的理论已被广大学者所提出,新疆的专业钢琴教育因为"双重乐感"理论的提出,为新疆钢琴民族化发展提供了很好的理论和实践的指导依据。本文通过对"双重乐感"理论的概述,探讨"双重乐感"教学理念在新疆专业钢琴教育中的运用和实施。