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浅谈新课程改革下的小学数学合作学习
被引量:
2
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摘要
教师在教学过程中要想方设法激发学生的学习兴趣和学习欲望,让课堂成为学生发展的园地,最大限度地发挥学生的学习积极性。新形势下,按照新课程改革和素质教育的要求,小学数学教师不仅仅要传授给学生一定的数学知识,还要让学生学会学习,掌握一定的学习方法,让学生在数学课堂上动起来。合作学习不仅仅激发了学生的探究意识,还可以扩大师生和生生之间的交流,可以在一定程度上提升教学质量和学习效果。
作者
孙惠园
机构地区
辽宁省大石桥市素质教育实践学校
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第1期192-192,共1页
Learning weekly
关键词
新课程改革
小学数学
合作学习
探究意识
教学质量
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
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