摘要
探讨基于马尔科夫链对学生群体学习成绩状态变化过程及其趋势进行分析的一种方法,给出具体应用实例。不难推断,通过对研究对象变化过程的细致刻划,可给出群体状态向量间接近或偏离的速度,据此判断教学方法改革的迫切性与适应性。
This article discusses a method for the analysis based on Markov chain to the students learning state change process and its trend, and gives a concrete example.
出处
《中国教育技术装备》
2015年第18期96-98,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
内蒙古师范大学教学研究项目"形成性评价工具软件的设计开发与应用研究"(137153)