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浅谈小学科学中探究式学习的实施

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摘要 学生在科学课中的探究学习,需要教师通过创设情境让学生明确探究的目的和方向,做到有内容可“探”。自主探究和合作探究都需要教师组织学生进行成果展示,达到探究的最终目的。
作者 贾光弟
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第7期64-64,共1页 Education Circle
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