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巧用探究式教学法,提高高中英语课堂效果
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摘要
当前,英语已经越来越受到社会广大群众的关注,尤其是高中阶段的学生群体,所以提高高中英语课堂效率是十分必要的一件事情。为此,本文将主要探讨如何利用探究式教学方法来促使高中英语课堂效果得到提升。
作者
杨彩娟
机构地区
山西省运城市盐化中学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第7期73-73,共1页
Education Circle
关键词
高中英语
探究式教学法
情境
兴趣
分类号
H31 [语言文字—英语]
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教育界(教师培训)
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