基于儿童思维发展新论的小学语文教学研究

随着小学教学课程的不断改革，教育过程越来越注重对学生能力素质的培养和创新意识的开发。尤其在新课标在全国小学实施的大背景下，新型语文教学模式逐步建立完善，并在短时间内就赢得了社会及家长的广泛好评。本文主要通过对新型小学语文教学的模式和方法进行深入地调查分析，并对如何进一步开拓小学生的新思维提出合理化策略和建议，最终促使新型教学模式在全国范围内广泛应用，培养具有创新思维和综合素质的人才。