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以生为本视角下的小学语文童话阅读教学分析 被引量:1

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摘要 本文首先对小学语文教学中童话阅读教学的重要性进行分析,然后对以生为本进行简单的探讨,最后提出在以生为本视角下小学语文童话阅读教学的有效策略,供有关人员参考。
作者 陶文慧
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第7期132-132,共1页 Education Circle
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