引导学生感悟生活抒写真情实感

语文教学中，如何培养学生的写作能力历来是摆在语文教师面前的“重头戏”。而作文的创新更让好多学生望而却步。作文的学习必然有一个“独上高楼”“众里苦寻”的过程，然后才会获得“蓦然回首”“灯火阑珊处”的惊喜。