小学数学教学生活化之探究

生活是教育的起点和最终归宿。教师应把枯燥的数学知识变成贴近学生生活的现象和事物，从学生熟悉的生活情境出发，把生活经验数学化、数学问题生活化，使学生在生活中理解数学、应用数学，让学生体验到数学与生活的密切关系。