期刊文献+

空间意象图示视角下英语词汇形义关系解读 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在英语的学习中,词汇的重要性是不言而喻的,但是词汇的学习仅仅靠死记硬背是不够的。以体验哲学为基础的认知语言学十分注重词汇意义理据性的研究。其中,意象图式理论认为语言形式和客观世界、人类的经验结构、认知方式与其所表达的意义之间存在对应的关系。因此,本文从意象图式视角就词的形态方面进行讨论,着重词根,词缀方面来理解词汇的认知理据,从而说明意象图式对于词汇学习的积极作用。
作者 赵明璐
出处 《吉林广播电视大学学报》 2015年第9期159-160,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献6

  • 1Lakoff,G. Women, Fire, and Dangerous Things [M].Chicago: The University of Chicago Press, 1987.
  • 2Jackson.H.&E.Z.Amvela. Words, Meaning and Vo-cabulary [M].London:Casell,2000.
  • 3Johnson,M.The Body in the Mind [M]. Chicago: Uni-versity of Chicago Press, 1987.
  • 4Tyler,Andrea and Vyvyan Evans. The semantics of Eng-lish Prepositions: Spatial,Embodied Meaning and Cognition [M].Cambridge: Cambridge University Press,2003.
  • 5陈国强,现代英语词汇学[M]上海:上海外语教育出版社’1983.
  • 6刘毅.英文字根字典[M]北京:外义出版社,2007.

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部