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多学科交叉综合人才培养模式探析
被引量：
2
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摘要
本文阐述了多学科交叉实验室的内涵,介绍了本实验室充分发挥多学科交叉综合实验室的特点,并阐述了核相关专业人才的培养、师资队伍能力的提升、学科的支撑和专业建设的作用。
作者
匙芳廷
易发成
王烈林
席发元
机构地区
西南科技大学核废物与环境安全国防重点学科实验室
出处
《延边教育学院学报》
2015年第4期40-42,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(14sjz108)
西南科技大学教育教改研究项目(13xnzd26)阶段性研究成果
关键词
交叉学科综合实验室
核废物处理处置
人才培养
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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2015年 第4期
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