国内外翻转课堂研究综述

翻转课堂是近年来提出的一种新的课堂教学方式,它是一种教师在课前为学生提供自主学习的学习资源,在课上注重进行解答学生的疑惑并完成练习的新型的教学模式,它颠覆了传统意义上的教学模式,对教师和学生在教学过程中的角色进行了重新定位,并且改变了传统的教学时间安排,为课堂教学改革带来了新的希望。本文通过文献法进行研究,对国内外翻转课堂的研究程度和研究内容进行了分析。