如何充分利用生物教材中的插图

初中生物教材中配有大量的插图,但是却被很多生物教师所忽视,没有发挥应有的作用。其实,插图不仅具有直观形象、简洁生动的特点,而且蕴含着丰富的生物学信息。如果利用得好,充分发挥插图在"导学","助学","乐学","忆学"和"评学"中的作用,就能对生物教学起到很大的促进作用,从而实现高效课堂的目标。