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论吟诵对小学生古诗文学习的影响
被引量:
3
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摘要
吟诵是古人创作和学习古诗文的方法,是拉长声调像歌唱似地读。吟诵这一在中国古代教育中被普遍运用的学习方法,对古诗文学习的帮助是明显的。经实践,吟诵可以能增强小学生古诗文的识记能力,增强小学生理解能力,提高小学生写作水平,培养小学生人格。
作者
曲劲竹
机构地区
延边大学人文社会科学学院中文系
出处
《延边教育学院学报》
2015年第4期108-111,共4页
Journal of Yanbian Education College
关键词
吟诵
小学生
古诗文
学习
影响
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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