初高中数学教学衔接问题初探

新课程理念下高中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上与初中数学相比都发生了许多变化,本文从教材内容、学习方式的变化两方面阐述了如何搞好初高中数学教学衔接的主要措施。