校企共赢性校外实训基地的功能研究

前言企业和职业院校由于人才供需使两者关系无法割舍，现实条件下，双方应该在互利的原则下，以校外实训基地为纽带，借助制度保障，搭建平台，寻找合作途径，积极互动，主动参与，携手共进，发挥合作功能，使院校在专业建设、育人环境、学生技能等方面得以提升，使企业在员工培训、技术运用与改造等方面获得新能量，依此确保校企合作长期可持续发展，实现校企共赢。1．校企合作的发展历程自19世纪末德国建立校企合作教育模式以来，发达国家陆续借鉴和探索校企合作，形成了以德国“双元制”培训、美国“合作教育”、英国“三明治”教育、澳大利亚“TAFE”教育和日本“产学合作”等为代表的具有本国特色的职业教育模式，从国家到地方出台政策法规，支持推进企业和院校间的合作，使学生能深入生产一线，在掌握专业知识的同时提高学生的综合职业能力，以此为相关行业企业输送合格人才，促进产业发展。