独立学院“双师型”师资队伍培养模式研究

独立学院作为高教领域重要的组成部分，承担着我国高等教育从“精英”走向“大众”的艰巨使命。“双师型”教师是独立学院培养应用技术型人才目标实现的推动者，目前独立学院“双师型”教师及其队伍的建设还存在认定标准模糊、培养模式单一等缺陷，必须联合政府、企业和教师的力量，共同培育。