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基于网络环境下大学生自主学习能力的培养探析

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摘要 当代大学生普遍存在自主学习能力不足的问题,本文通过分析网络环境下的大学生自主学习现状,以“乐学”“会学”“好学”为切入点,主要从教学方式、学习方法、评价机制三个层面对网络环境下大学生的自主学习能力培养进行创新研究。
作者 东忠方
出处 《教育界(高等教育)》 2015年第8期123-123,共1页 Education Circle
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