摘要
在生态危机日益严峻的背景下高校开展生态公民养成教育有其必要性。大学生的特征决定了高校开展生态公民养成教育具有重要的价值：大学生正处于价值观、人生观、世界观的形成时期，可塑性强；我国高等教育由精英教育向大众教育转变，大学生规模庞大；大学生是经济和社会建设的后备军，未来生态企业、生态政府、NGO所需人才将由现在的大学生来充实。高校生态公民的培养以其规模化、科学化、系统化的特征无可替代。
出处
《高等教育发展研究》
2015年第3期26-29,44,共5页
Research in Higher Education Dvelopment
基金
国家教育部人文社会科学研究青年项目“低碳背景下我国生态文明建设研究”（10YJC710027）和长江大学人文社科基金青年项目“低碳经济下行政生态与生态行政研究”（2012csq011）的阶段性成果.
