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真的不用“划0”

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摘要在教学人教版二年级下册第七单元中整千、整百数的加减法时,笔者发现学生其实都会算,算理也说得头头是道,比如计算3000＋5000,＂先不看3和5后面的0,把3和5加起来等于8,再把3个0还回去,就等于8000。＂老师引一引：＂为什么3和5能加在一起？＂

作者余洪芬

机构地区浙江省海宁市实验小学

出处《中小学数学（小学版）》 2015年第10期17-17,共1页

关键词二年级下册人教版加减法教学学生算理老师

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2015年第10期

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