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初中化学符号分阶段教学的分析与探讨
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5
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摘要
将初中化学符号的教学分为"化学元素符号"、"离子符号、化学式"及"化学方程式"三个阶段,并根据各个阶段教学内容的特点及学生常表现出的问题对教学阶段的特点进行分析。通过具体的教学方法、教学片断及教学例题进行针对性教学探讨。
作者
叶静怡
李润生
机构地区
广州市第二中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2015年第10期42-45,64,共5页
Education In Chemistry
关键词
初中化学
化学符号
分阶段教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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