期刊文献+

反思作业错误 优化教学策略──谈有机化学教学障碍与突破 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 作业是教学过程的一个重要环节,通过分析学生作业中的错误问题,反思教师的教学过程与行为,及时优化教学策略,帮助学生突破学习有机化学的障碍,提升有机化学素养,不断提高教学效益。
作者 诸全头
机构地区 高淳高级中学
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第10期76-80,共5页 Education In Chemistry
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1宋心琦.普通高中课程标准实验教科书:化学反应原理(选修)[M].第3版.北京:人民教育出版社,2007:71-78.
  • 2北师大,华中师大,南师大.无机化学(4)[M].北京:高等教育出版社,2003:651-653.

共引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部