校政企研联合培养研究生中的导师地位研究

近年来,国内高等教育事业发展迅速,其中,研究生为各领域科研人才的培养提供了充分保障。在培养研究生的过程中,通常会涉及到校政企研联合培养。为了使培养研究生的效果更优,明确导师在培养研究生过程中的地位显得极为重要。本文在分析校政企研联合培养研究生过程中相关导师制度的优缺点的基础上,进而对校政企研联合培养研究生过程中的导师地位进行了分析,然后对其强化策略进行了探究,希望以此为国内教育事业的发展提供一些有价值的参考依据。