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音乐课不仅是听的艺术,还是动的艺术——谈体态律动在中小学音乐课中的运用
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摘要
体态律动出自瑞士日内瓦音乐学院视唱练耳与作曲教授埃米尔·雅克·达尔克罗兹(1865—1950)音乐教育体系。他与另两位世界最著名的音乐教育家匈牙利的柯达伊·卓尔坦和德国的卡尔·奥尔夫齐名。体态律动是其中最有效的一个部分,由此而发展成为一门独立的学科。他因在教学时发现一位掌握音乐节奏困难,但走路时节奏倒挺好的学生受到启发而创立了体态律动学。
作者
雍敦全
机构地区
四川音乐学院
出处
《中小学音乐教育》
2015年第10期10-11,共2页
The Education of Music
关键词
体态律动学
小学音乐课
艺术
音乐教育体系
音乐节奏
达尔克罗兹
音乐教育家
视唱练耳
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2015年 第10期
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