学习权的回归与学校教育的变革

社会的现代化进程使学习者的学习权利日益受到重视,学习权成为受教育权内涵的拓展。人们开始重视教育对于自身的意义并提出不同的教育诉求,学校教育正进入一个以多样性和可选择性为特征的新阶段。学校教育多样化发展成为现代学校教育变革的一个重要趋势,但由于我国教育发展的不平衡以及传统的应试教育的影响,学校教育的多样化发展要注重系统性、阶段性和有限性。