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提升应用型高校思政课实效性:基于PBL教学方法 被引量:5

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摘要 如何在思政课中渗透应用型本科人才的应用性、社会性和创新性特质是提升思政课实效性的重要指标。PBL教学方法可以满足对应用型本科的人才所有要求。在实践中逐渐摸索出把PBL教学中的教学方式、手段、考核方式等与思政课教学有效结合起来,提升思政课在培养应用型人才中的作用。
作者 孙海英
出处 《北京教育(高教)》 2015年第10期67-69,共3页 Beijing Education
基金 仰恩大学2014年校级教育教改研究项目"应用型本科院校思想政治理论课实效性研究"(JY20143024)研究成果
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