“翻转课堂”对高职公共英语有效教学的提升途径分析

高职公共英语有效教学重在体现实用性、职业性与人文性,促进学生语言知识技能的发展。借助信息化手段,将"翻转课堂"引入英语教学实践中,能更好提升教学效果,顺利实施有效教学。基于"翻转课堂",优化教学设计、合理利用课前学习资源、加强师生互动、转变评价方式是提升高职公共英语有效教学的重要途径。