期刊文献+

探究式学习在高职英语教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 在高职英语教学中,探究式学习教学模式通过精选学习话题、鼓励合作互动、加强效果评价、利用网络资源等方法,激发高职学生英语学习兴趣,提高学生的语言运用能力。本文通过探究式学习在《职业英语》课堂中的实践,丰富了探究式学习的具体教学方法,并提出了有关注意事项,以期提高高职英语探究式学习的教学效果。
作者 郑秋云
出处 《英语广场(学术研究)》 2015年第11期120-121,共2页 English Square
基金 杭州职业技术学院2014年度校级教改项目"探究式自选话题学习在高职中外合作项目英语阅读教学中的应用研究"(项目编号:JG201430)成果之一
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部