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关于构建小学语文高效课堂的有效策略
被引量:
5
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摘要
所谓高效课堂,我认为就是在课堂中提高效率,在具体的每节课中,让学生积累知识,学习解决问题的方法,破解各种难题,提高自身的各种能力,提高学习效率的课堂活动。要用比平时短的时间里,用较少的投入,收到最大的效益,收到好的结果。高效课堂不是教师严厉,学生卖力;不是枯燥无味地反复练习,一遍一遍地重复,高效课堂应该是学生乐学、教师乐教,使学生不仅掌握了知识,还提高了能力。课堂是教学的基本要素,是教师的教和学生学的主要阵地。学生每天所上的课程有限,因此要提高学习效率,必须构建高效课堂,
作者
谢金茂
机构地区
江西省安远县版石中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第17期14-14,共1页
关键词
高效课堂
有效策略
小学语文
学习效率
课堂活动
学生
教师
知识
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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