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有关微课在高中地理教学中的价值研究
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摘要
微课是运用视频进行短时问的教学,主要特点就是重点突出、主题鲜明以及陈述简练等。而对于要点、重点居多的高中物理而言有实际应用价值,高中地理所涉及的地理知识较为广泛和细致,所包含的概念较为抽象,难以掌握,运用微课进行辅助教学能够有效地解决这些潜在的问题,使得高中地理教学的质量以及效率大幅提高。
作者
朱厚军
机构地区
江苏省宝应县安宜高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第17期27-27,共1页
关键词
微课
高中地理
教学
价值研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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