摘要
对教练式团体辅导在大学生职业生涯规划的干预进行探索,以期对高校大学生职业生涯团体辅导提供一定的理论与行动支持,通过该项研究,促使教练技术的普及,促进生涯团体辅导活动的开展,为高校大学生职业生涯规划课程建设提供一些启示。
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2015年第5期116-117,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
基金
杭州市大学生就业创业课题项目(杭就〔2014〕16号)
浙江省人力资源和社会保障厅科学研究课题(L2014A011)