摘要
随机选取某大学129名在校大学生,采用嵌套图形测试与一般自我效能感量表进行调查,旨在探讨大学生认知风格与一般自我效能感之间的关系。结果发现:一般特点分析中发现,大学生整体认知风格偏向于场独立型,一般自我效能感处于中等水平;相关分析中发现,大学生认知风格与一般自我效能感之间相关显著;差异检验结果发现:不同自我效能感的大学生存在认知风格差异,同样不同认知风格的大学生也存在一般自我效能感上的差异。
出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2015年第5期120-121,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
基金
安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2014zdjy128)
