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独立学院护理专业开展临床路径实践教学模式的分析 被引量:3

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摘要 通过分析临床路径实践教学的必要性与可行性,探讨临床路径教学在护理实习带教中的应用价值,总结临床路径教学法在促进护生学习积极性与主动性、带教教师的自我完善以及实习带教管理的不断提高等方面的优势,鼓励在独立学院护理专业实习教学中推广应用。
机构地区 湖南中医药大学
出处 《卫生职业教育》 2015年第20期92-93,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 2014年湖南中医药大学湘杏学院(校级)教学改革研究项目立项([2014]9号)
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参考文献17

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