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医学留学生临床课间实习教学方法初探
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摘要
作为留学生的教学医院,通过从实习前合理选择教材、实习中调整教学方法、实习后重视课后反馈等方面改进教学方法,结合医学留学生的特点及留学生教学现状,从加强教师队伍建设、合理使用教学语言、提高教学质量等方面提高教师教学能力,提高留学生的实习质量。
作者
王亚娟
王爱华
刘小梅
机构地区
首都医科大学附属北京儿童医院
出处
《卫生职业教育》
2015年第20期103-104,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
首都医科大学2014年度教育教学改革校长基金(14JYY098)
关键词
医学留学生
临床课间实习
教学方法
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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