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从心理学视角探讨英语词汇记忆被引量：2

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摘要从心理学的角度,以记忆理论为基础,探讨分析英语词汇记忆的科学方法,着重描述英语词汇的识记策略,介绍几种独特的联想识记法,为英语学习者记忆英语词汇提供参考和帮助。

作者陈爱文

机构地区闽南师范大学

出处《黑龙江教育学院学报》 2015年第10期141-142,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词英语词汇记忆联想

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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相关文献

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黑龙江教育学院学报

2015年第10期

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