网络教学平台下对大学英语学习者形成性评价模式研究

在网络教学环境下,众多英语教育者普遍认为网络教学可以更好地培养英语学习者的自主学习能力,也能够激发英语学习者的兴趣。目前,大学英语教学中已经广泛地使用网络教学手法,如何对教育方式及教学效果科学评价就成了大学英语教学环节中的一个重点。根据网络教学特点,详细分析大学英语教学形成性评价模式的相关问题。