摘要
MOOC浪潮的兴起助推了高校英语数字化教学资源共建共享的进程。文章探讨了MOOC背景下高校英语数字化教学资源共建共享的必要性,分析了高校重视不足、机制建设弱化、队伍建设薄弱、统一标准缺失以及平台建设乏力等现实瓶颈,提出高校要提高思想认识、完善工作机制、加强队伍建设、建立统一标准以及构建共享平台等应对策略,以提高英语教学质量和人才培养质量。
出处
《鄂州大学学报》
2015年第10期54-56,共3页
Journal of Ezhou University
基金
2014年广东省大学英语教学改革项目(2014-G67)
中国职业技术教育学会教学工作委员会
教材工作委员会2015-2016年度教学改革与教材建设研究课题(02-71)