摘要
针对《PLC应用技术》这门课程的理论教学和实践教学并没有形成一套完整的体系的现状,以社会对人才的需求为立足点,结合《PLC应用技术》课程培养目标,阐明了PLC教学方法改革的必要性以及怎样改革。使学生在掌握理论知识的基础上,能解决与PLC相关的实际工程问题,不会只是纸上谈兵,同时对其它工科课程的教学也有一定的借鉴意义。
出处
《鄂州大学学报》
2015年第10期100-102,共3页
Journal of Ezhou University
基金
安徽省"电气工程及其自动化省级专业综合改革试点"(2013zy079)
安徽省"自动化专业综合改革试点"(2014zy07)
宿州学院教学研究项目(szxyjyxm201412)
